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灵宝朱阳一小:小手拉大手共同促成长

本文摘要:为了促进家校理解,家校联手联合教育好孩子,自本学期开学以来,灵宝市朱阳镇第一小学每周都的组织积极开展家校开放日活动。 学校将每周二订为家校开放日,每周两个年级,每班两位家长,家长可以戴着特邀嘉宾证回校随机转入孩子教室展开随堂讲课。自开学以来,已积极开展了六次活动,效果较好。 家长走出校园,开始近距离地理解学生的自学生活,和孩子一起读书、看老师如何辅导学生,当一回学生,讲出孩子学科老师的授课,想到孩子的作业。漫步校园,感觉文明校园建设和文明城市创立的浓浓的文化宣传氛围。

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为了促进家校理解,家校联手联合教育好孩子,自本学期开学以来,灵宝市朱阳镇第一小学每周都的组织积极开展家校开放日活动。  学校将每周二订为家校开放日,每周两个年级,每班两位家长,家长可以戴着特邀嘉宾证回校随机转入孩子教室展开随堂讲课。自开学以来,已积极开展了六次活动,效果较好。

家长走出校园,开始近距离地理解学生的自学生活,和孩子一起读书、看老师如何辅导学生,当一回学生,讲出孩子学科老师的授课,想到孩子的作业。漫步校园,感觉文明校园建设和文明城市创立的浓浓的文化宣传氛围。

  通过家校开放日活动的积极开展,更进一步增进了新的教师们的较慢茁壮,更加家校对话获取了较好的教育平台,促进了老师和家长之间的理解,为家校联手合作建构了有利条件。正如一(2)班张转妮老师所说:通过家校开放日活动,家长亲身感受到了老师的艰辛。当听闻一年级的孩子年龄小,老师擦洗门窗玻璃清理公共卫生有艰难时,一年级家长争相拒绝主动来校和老师一起打扫卫生,谱曲了一曲爱人的奉献给之歌。

同时家长的来临,也更进一步增进了教师课堂教学水平的提高,家长出了学校政策的宣传员和实施者、合作者,在家主动和孩子一起自学社会主义核心价值观和文明城市市民应知不太可能科学知识,为创立文明校园和文明城市贡献自己的力量。


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