在语文阅读考试当中，关于情况形貌的考点向来都是很热的，在这里我将从常见题型、情况形貌的知识点、情况形貌的作用，答题技巧，案例分析5个方面和大家分享，如何做好关于情况形貌的作用题。常见题型某句运用了情况形貌，有何作用？找出文中关于情况形貌的句子，并分析其作用？分析某句的形貌方法及作用？文章中开头末端形貌两处形貌“雪花”有何用意？上面的4个题型中，有的告诉了我们运用了情况形貌，有的没有告诉我们，那么在答题的时候，我们就需要讲明，这句话运用了情况的形貌，然后再分析起作用。优美的情况渲染出……的气氛情况形貌的知识点说到情况形貌，我们要明确，哪些形貌属于情况形貌，不要只以为风雨雷电，花卉树木，景观这属于情况形貌，其实情况形貌从社会情况形貌和自然情况形貌，看下面这幅图片……情况形貌的分类从这幅图片中我们可以看到，还是和人有关系的形貌都属于社会情况形貌。

情况形貌的作用深化文章主题，寄托作者……样的情感渲染……气氛，陪衬人物……样的心情（展示……样的性格）交接（点明）故事发生的时间、所在、季节、天气等，展现作品的时代配景推动故事情节生长，为下文……做铺垫，与上文（下文）相照应对于渲染什么样的气氛，老师在这里给大家归纳提炼了一些词语，温馨 活跃 热烈 热闹 和谐 精彩 平静 幽静 清静 恬静 愉快，悲壮 悲凉 紧张 萧条 冷清。从这些词语中，我们大要可以分为两个方面，一个是好的方面，一个是欠好的方面，那么差别的气氛它就陪衬着纷歧样的心情，好的气氛一定是开心兴奋的心情，欠好的气氛，一定是紧张严肃，伤心的心情，我们一定要联合文章的内容和主旨去举行分析。雨天渲染出……气氛答题技巧凭据句子在文章结构中差别的位置，去分析起作用。句子在开头1、交接时间、所在某人物运动情况2、渲染气氛、烘托人物心情(奠基基调)或导引人物进场句子在中间1、展现人物心境，体现人物性格2、推动故事情节的生长3、渲染气氛、烘托人物心情句子在末端1、表示、点明主题（深化文章主旨）在回覆问题时，我们不要机械性的去套用，好比：“文章中对“雪”的形貌有什么作用？”你回覆出渲染气氛，这样是不能得分的，因为交接不清，比力模糊，我们应该交接清楚，突出了什么样的气氛，好比在这里就是悲壮的气氛，这样才气得分。

民俗案例分析“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着冬风而行，那雪正下得紧。

看那雪，越晚越下得紧了。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。那两间草厅已被雪压倒了。……向了一回火，以为身上严寒，寻思：“何不去沽些酒来吃？”……”看到这个题，我们根据上面情况形貌的作用，套用就可以了，没有的就不写。

交接了故事发生的时间是在严冬季节的夜晚通过形貌雪越下越大，渲染了悲凉的气氛，陪衬出林冲伤心的心情推动故事情节生长，为下文写草场被雪压倒，林冲去山神庙作铺垫同学们你学会了吗？阅读题真的不难，只要掌握了方法，把相关的知识点背记下来，马上就能找出谜底。我是李老师，讲阅读的李老师，关注我学习更多的语文知识。

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